Поддержка детской инициативы и самостоятельности на основе детского творчества. Часть 2, Модель Наталья, полная версия книги, без сокращений, читать онлайн

Помогите раскрутить наш сайт, поставьте ссылку у себя в соц. сети:

Поддержка детской инициативы и самостоятельности на основе детского творчества. Часть 2

Давайте заведем волчок. Капитан команды (или крупье) крутит волчок, стрелка указывает на конверт, из которого достают задание, читают его. Игрок отвечает. Если он не может ответить, капитан пользуется помощью зала или знатока из команды. Если ответ верный, знатокам присуждается одно очко, если они дают неправильный ответ, очко присуждается команде соперников. Если стрелка указывает на место конверта, задание из которого уже выполнено, берется следующий конверт по часовой стрелке. 1-й раунд Крупье. Против вас играет… (медведь). Внимание, вопрос: про каких птиц написаны сказки? Назовите птиц и автора сказки. (Народные сказки «Гуси-лебеди», «Курочка ряба», «Дюймовочка», «Гадкий утенок» (про лебедя) (Г.Х. Андерсен), «Черная курица» (А. Погорельский), «Сказка о золотом петушке» (А.С. Пушкин), «Серая шейка» (Д. Мамин-Сибиряк), «Ребята и утята» (М. Пришвин).) Ответ знатока: … А теперь правильный ответ. Счет 1: 0 в пользу знатоков (животных и птиц). 2-й раунд «Самый-самый» Крупье. Сегодня наша игра посвящена рассказу М. Пришвина «Ребята и утята». И против вас играет…

У нас есть только неполная версия книги.

Книга закрыта по требованию правообладателя.